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陈刚:青少年体育在“体教融合”方面具有江苏特色

(来源:网站编辑 2017-05-25 22:54)
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  人民网北京5月23日电(张帆)青少年体育工作既肩负着强少年、强青年的重任,还肩负着强体育、强中国的重任。青少年体育工作一直是各地体育部门的工作重点之一,江苏省体育局局长陈刚今日做客人民体育,深入介绍了青少年体育工作的江苏特色。

  陈刚表示,发展青少年体育,促进青少年身心健康、体魄强健,是江苏体育事业的基础性、战略性工程。经过长期以来的改革探索和不懈努力,江苏青少年体育积累了宝贵经验,并且取得一些成绩,尤其在“体教融合”方面形成了江苏特色。

  首先,建立融合机制。十多年来,江苏省体育局与省教育厅每年召开年度教体融合工作联席会议,省政府分管副省长出席会议,并进行工作部署,省体育局和省教育厅全体领导同志参加。通过联席会议,体教双方充分沟通,共同研究重点难点问题,提出切实的解决之策。

  第二,推进融合措施。我们以增强青少年体质为根本目的,以普及与提高并重为原则,着力在青少年体育公共服务、学校体育发展、体育后备人才培养、运动员文化教育和青少年校园足球等方面推进融合。大力实施“青少年体育活动促进计划”、“学生体质健康促进行动计划”和“青少年校园足球振兴行动计划”,命名青少年体育俱乐部、体育传统项目学校和高水平体育后备人才基地等各类青少年体育组织近千个,广泛开展青少年阳光体育运动联赛,乒乓球、羽毛球、网球等不同项目的训练营,举办全国青少年“未来之星”阳光体育大会江苏分会场活动。

  第三,丰富融合形式。从省到市、县,或者每个学校,由于情况不同,有着不同的方法举措,展现出的融合形式极为丰富。比如,“市队校办”、“县队校办”、“一校一品”、教练员进校园、体校与文化学校联合办学办训等模式,丰富多样。大家所熟知的里约奥运会女排冠军惠若琪、张常宁、龚翔宇,均为体校与优质资源学校通过“教体融合”模式培养,并且都升入大学继续深造。

  第四,打造融合亮点。青少年校园足球确实是当前体教融合的一项重点工作,我们通过重投入支持、重场地建设、重示范引领、重竞赛体系、重师资培训、重学习交流和重文化推广等方面来抓校园足球工作。截至2016年底,全省共创建793所全国青少年校园足球特色学校,4个全国青少年校园足球试点县(市、区),并遴选出55所省级足球特色幼儿园;各级联赛参加学生近18万人次。2016年,江苏省青少年足球取得可喜成绩,获得了全国男子U17、女子U18、女子U16青少年足球联赛冠军和女子U16青少年女子足球锦标赛冠军等多项优异成绩。江苏将以校园足球为突破口,进一步深化体教融合。

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